الحزب الوطنى : قريباً 43 ألف معلم سيدخلوا ميدان التعليم

اخبار المؤتمر السنوى السابع
في جلسة التعليم والتنمية البشرية: تاريخ النشر: 27 ديسمبر 2010 - 03:32 م
د. هلال : خطة عامة لتطوير التعليم الفني لتتماشى مع احتياجات سوق العمل
د. زكي بدر : ليس لدينا عجز في المعلمين وإنما سوء توزيع
د. حسام بدراوي: الحزب والحكومة اختارا اللامركزية لرفع القدرة التنافسية في التعليم . أكد الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي وجود خطة عامة لتطوير التعليم الفني ليتماشى مع التنمية واحتياجات سوق العمل نتيجة لعدم عدم وجود أشخاص مؤهلين لشغل تلك الوظائف.
جاء ذلك خلال جلسة التعليم والتنمية البشرية التي حضرها وزيري التربية والتعليم والتعليم العالي د. أحمد زكي بدر ود. هاني هلال وأدارها د. حسام بدراوي رئيس لجنة التعليم في أمانة السياسات .
وأضاف أنه لا فصل بين التعليم الجامعي وغير الجامعي في التطوير وقال إنه تم وضع الخطط بناء على الواقع المشكلات التي نواجهها حيث تم تشخيص المشكلة ووضع أفضل الحلول للعلاج .
وقال إنه تم وضع خطة في البداية للوصل غلى معدل الالتحاق بالتعليم العالي يصل إلى 50% إلا أننا وجدنا ان تنفيذ هذا الهدف صعب فهبطنا بمستوى طموحنا إلى 35% و40% .
وقال هلال إن هناك خطة للتوسع في إنشاء الجامعات وأن لدينا حاليا 19 جامعة حكومية و23 جامعة خاصة و3 جامعات اهلية . واعترف هلال بأن مصر ليست حاليا في حاجة للتوسع في التعليم الجامعي وإنها تحتاج حاليا للتوسع في التعليم الفني والتكنولوجي . وقال إن مشكلة التعليم الفني في مصر ليست في ضعف الإمكانيات وإنما في قلة الموارد البشرية والنظرة المجتمعية له .
وقال إن المشكلة تكمن في ان مسار التعليم الفني مغلق ومقصور على سنتين فقط بعد الثانوية الفنية . وقال إن الدولة اتخذت قرار سياسيا بفتح المسار بمعنى بعد الانتهاء من التعليم الثانوي الدخول إلى كلية تكنولوجية مدتها عامين ثم بعد ذلك التعليم سنة في كلية تكنولوجية متقدمة للحصول على البكالوريوس التكنولوجي وإذا سنحت الفرصة تحضير ماجستير ودكتوراه تكنولوجية . وقال إنه سيتم إنشاء عدد من المجمعات التكنولوجية تحتوي على مدرسة وكلية تكنولوجية وكلية متقدمة ومنها جامعة تكنولوجية متقدمة .
وقال إننا بدأن الدراسة في المجمع التكنولوجي الفني في الاميرية بهدف الحصول على شهادة مهنية معترف بها عالميا للعمل بها داخل وخارج مصر .
وفيما يتعلق بالتدريب قال إن وزارة التعليم العالي دخلت في شراكة مع الشركات حيث يتم تقسيم وقت الطالب لقسمين قسم يأخذ فيه المواد الأساسية ثم بعد ذلك ينتقل إلى التدريب في الشركة وبعد عامين يحصل على دلبوم فوق متوسط ويمكن أن يكمل دراسته لأربع سنوات .
وقال إن وزارة التعليم العالي تضع إعداد المعلم على رأس أولوياتها وقال إنه تم عمل مشروع لتطوير كليات التربية حيث تم تجهيز المعامل والبنية الأساسية للتطوير المعلم .
أما الدكتور أحمد زكي بدر فأكد أن التعليم والتعليم العالي منظومة متصلة ولايمكن التطوير فيهما بشكل منفصل .
واكد أن الرئيس أكد ضرورة مواصلة التطوير في منظومة التعليم ولم يححد أي شق ليدل ذلك على انها منظومة متصلة .
وقال إن التطوير في التعليم ما قبل الجامعي تراكمي ويأخذ وقت . وقال إن الاستيعاب في مصر من أعلى النسب في العالم حيث يصل إلى 95% بينما المتوسط العالمي يصل إلى 69% إلا أنه أشار إلى استمرار وجود مشكلة التسرب والانقطاع عن التعليم .
وقال إنه في المدارس الابتدائية والاعدادية تم التطوير في هذا القطاع بشكل تراكمي حتى الصف الثالث الإعدادي وأن هذا التطوير ليس نهائيا . وقال إن المعلم هو أساس العملية التعليمية وليس في مصر عجز في المعلمين ولكن سوء في التوزيع . وأكد أن المشكلة تكمن في بعض المعلمين غير مؤهلين للعملية التعليمية . وقال إن أكاديمية المعلم حددت شروط الحصول على إجازة لممارسة مهنة التعليم كما أن هناك عدد معين من الدورات التدريبية يحب أن يحصل عليها المعلم حتى يترقى . وأكد أن قانون المعلم الجديد وأكاديمية المعلم حددت كل ذلك .
وقال إنه خلال أيام قليلة سيتم تخريج أول دفعة من المعلمين المساعدين وعددهم43 ألف معلم سيدخلوا ميدان التعليم . وقال إنه تصدر حاليا شهادة صلاحية للمعلم .
وقال إنه فيما يتعلق بتطوير التعليم الثانوي فيوجد حاليا خطة استراتيجية لوزارة التعليم لتطوير التعليم الثانوي .
وقال إن المشكلة الأساسية لتطوير التعليم الفني في النظرة المجتمعية له . وقال إنه يتم حاليا توفير مسار جديد والحصول على دراسات عليا . وقال إنه مابين 1600 مدرسة ثانوي توجد أربعة فقط ليس فيها مكان لممارسة النشاط الرياضي .
وفيما يتعلق باللامركزية قال إنه تم تدريب مديرين وإداريين ومدرسين في جميع المحافظات وبدأوا في التنفيذ .
وأكد الدكتور حسام بدراوي أن الحزب اتفق مع الحكومة على تحقيق حجم حرج فعال من النجاح تم اختيار مرحلة عمرية له تتراوح مابين 14 و15 عاما . وأشار إلى أن الحزب والحكومة اختارا اللامركزية لرفع القدرة التنافسية في التعليم . كما اختيار وضع سقف للتمويل من موازنة الدولة .
وقال إننا ننتظر قانون جديد لتحريك التعليم العالي . وأكد ان الحكومة ليها قدرة على تحقيق النجاح في التعليم الفني .
وقال غن الحزب يعمل كمحفز ومراقب ومساند للحكومة لتحقيق تلك الأهداف .
وفي مداخلة للدكتور هاني هلال قال غنه يوجد لينا مخطط عام لتطوير التعليم العالي مبني على الكثافة السكانية و قال إنه تم البدء الإنشاء التدريجي للجامعات حسب الموارد المتاحة .
وقال إنه يوجد لينا خطة ليكون في كل محافظة جامعة على الأقل حكومية . وقال إن عدد الطلاب الموجودين في الجامعات الحكومية 19 مليون وستمائة الف طالب بينما يبلغ عدد الطلاب في الجامعات الخاصة نحو 60 .
ومن جانبه قال الدكتور أحمد زكي بدر أنه يتم التوسع في إنشاء المدارس بواقع ستمائة مدرسة في كل عام وان الاولوية للاستيعاب وتقليل الكثافة . وقال إنه تم تطوير 250 مدرسة ثانوية فنية وسيتم خلال السنوات الخمس المقلة تطوير 250 مدرسة اخرى ما يعادل أكثر من ثلث المدارس الموجودة الفنية في مصر .
وبالنسبة لملامح تطوير الثانوية العامة قال إنه لا يوجد أي تغيير في الإجراءات التي تأخذ في اعتبارها المساواة والشفافية . وقال هاني هلال انه سيتم تطبيق الدخول الجديد للجامعات في 2015 . وقال هلال إنه يتم إنفاق 98 مليون جنيه لبحوث الطاقة المتجددة .
وبالنسبة للتغذية في المدارس قال بدر إنه يتم إنفاق 365 مليون جنيه لذلك وهذا مبلغ غير كافي .